——高一第3党支部开展“党建+课程”融合教学实践活动

习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届四中全会精神为加强党建引领、深化课程建设，将学生的思想政治教育贯穿教学全过程提供了根本遵循。高一第3党支部立足思政课立德树人的课程目标，探索“党建＋课程”融合教学模式。

课堂教学坚持问题和实践导向，思政教师刘玥颖设计“我是‘十五五’规划小顾问”探究活动，通过情境创设、合作探究等方式，组织学生围绕收入分配领域的现实问题展开讨论。课堂上，教师对《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》中关于完善收入分配制度的政策进行解读，组织学生在对比与反思中深化理解。通过本节课的学习，学生更加真切地感受到国家“十五五”规划所体现的系统思维与前瞻视野，深化了学生对 “十五五” 规划战略导向的价值认同，在潜移默化中激发学生服务国家发展、融入民族复兴进程的责任意识与民族自信。

本次教学实践是推动党建工作与思政课堂深度融合的一次有益探索，为推动“党建+课程”协同育人常态化，不断提升课程的思想性、理论性和时代性，落实立德树人根本任务提供了有效路径。