应教育部中国人生科学学会的邀请，学生辅导中心教师刘方松、郭明珠11月3日前往昆明参加为期三天的生命教育论坛。此次参会人员来自全国16个省，近600人参加。
　　在会议中，来自不同地区的专家介绍并对比了国内外学校生命教育发展的现状，很多在一线工作的教师分享了在生命教育工作过程中的实际操作经验。这次论坛为学生辅导中心开展生命教育工作提供了指导，同时明确了深圳中学在全国生命教育工作开展中的定位。
　　生命教育目前在国内的发展刚刚起步，生命教育的专业性在目前很多开展生命教育工作的学校中并没有得到充分的体现，很多学校往往将生命教育与德育教育划上等号；另外，相关的教材以及实践操作经验相比国外还有一定的差距。通过前教育部教育发展研究中心副主任周满生的介绍，我们了解到国外主要通过四个方面开展生命教育：开设专门课程对学生宣传生命教育；在多学科的课堂教学中渗透生命教育；开展综合实践活动让学生亲身体验生命教育；学校、家庭、社会一体化，建立良好的生命教育环境。尽管深圳中学的生命教育起步不算早，然而这些先进的国外理念已经融入到学生辅导中心的生命教育工作中。
　　在以后的生命教育工作中，学生辅导中心会努力摸索、取长补短，走出一条具有深中特色的生命教育之路。