媒体关注2013“先锋中学生”国际圆桌会议 

先锋中学生国际圆桌会议落幕
  从邀请嘉宾、会务安排、资料制作到迎来送往，全部由深中学生独立完成
                                                                                                    赵川 陈广琳

　　先锋中学生国际圆桌会议,是一个完全意义上的中学生峰会。图为活泼、能干的深圳中学“先锋中学生”社团成员。 深圳商报记者 赵川 摄 
　　不同的笔迹在背景墙上留下共同祝愿，青春激扬的身影在这里定格。有人开始拥抱，有人掉下眼泪……三天短暂相聚，留下深深情谊。2013先锋中学生国际圆桌会议昨日上午在深圳中学圆满落幕。
　　“太震撼了！深圳的中学生能组织这样规格的峰会，真了不起！”这是与会嘉宾北京大学元培学院2010级本科生匡超的评价。匡超自己也是个非常了得的“先锋人物”，他曾作为中国青年代表赴美国出席G20青年领袖峰会、代表北京大学赴澳大利亚参加“亚太周论坛”，曾随国家最高领导赴俄罗斯参加APEC峰会，他今年是第二次应深中王占宝校长之邀，参加先锋中学生国际圆桌会议。“无论是志愿者、主持人、还是演讲的同学，不少还是低年级同学，他们的英语太棒了，思想也很前卫，将来一定会大有前途。” 匡超这样夸赞作为本次会议“主角”的深中学子。
　　还有一位是深中的老校友汤奔阳先生，他是地地道道的深圳人，1973年即毕业于深圳中学。汤博士现在在著名的美国国家航天暨太空总署（NASA）喷气实验室工作。他说：“参加这样的系列活动，对每一名参与者都将留下终身难忘的印象，对青年学子的未来发展将产生不可估量的作用。”汤奔阳连声夸赞母校学子后生可畏。
　　深中校长王占宝在三天前的开幕式上抛出一个设问：在互联网和电信业如此发达、视频会议及远程交流十分常见的今天，为何还要将天南海北的师生召集在一起举行圆桌会议？他随即以问作答：现今人们沟通如此便捷，那为何还热衷到酒吧、公园等场合聊天、攀谈呢？
　　身着休闲装的王占宝坐在台下，笑眯眯地看着自己的学生用英语谈笑风生。看到不同肤色、不同着装的中学生们依依惜别。他没有再上台发言，只是静静地观察着。在他看来，“圆桌会议成功与否，不在大家讨论的结论如何，而在活动过程之中——过程比结果重要得多。”
　　本次2013先锋中学生国际圆桌会议，共有来自国内外30所中学的60名中学生以及带队老师参加，他们来自国内12个省市和港澳台地区的名校，以及美国、德国、日本等国外知名学校的青年才俊。圆桌会议还邀请到美国高校招生官、教育管理者、企业界高管、高级研发人员等。
　　这是完全意义上的中学生峰会，从邀请嘉宾、会务安排、资料制作、迎来送往等，全部由深中“先锋中学生”社团的成员以及学生志愿者独立完成。会议主旨论坛、分议题讨论会、实践交流等全部活动均用英语进行。
　　（深圳商报5月2日报道）

打造学生国际交流平台
先锋中学生国际联盟在深成立

　　■ 深圳特区报记者 姚卓文

　　在五一小长假，一场由学生独立筹办的国际性会议在深圳中学举行。校园里处处是朝气蓬勃的青春笑脸，洋溢着奋发向上的青春气息。中外30所卓越高中的60名先锋学生代表相聚在“先锋中学生国际圆桌会议”上，畅谈心中的理想学校。借助“先锋中学生”国际圆桌会议这个平台，在昨天的闭幕式上，深中联合参会的29所知名高中共同发起建立了“先锋中学生国际联盟”。

　　理想学校需要全方位的评价体系

　　“先锋中学生国际圆桌会议”由深圳中学在2012年发起，今年共有来自国内外30所学校的“先锋”中学生与会，共议他们心中的“理想学校”，以流利的英语自由地表达意见。

　　“向学生传授知识的多少并不是衡量一所理想学校的标准。”深圳中学学生王琛说，有时候缩小学习的范围，加深其深度，让真正有兴趣的学生将所有热情投入到他所喜欢的科目上，或许更有利于他们的成长。对此，澳门培正中学学生杨心妍十分认同，她说，“一所理想的学校不仅仅是为学生装配知识和技能，更重要的是帮助他们建立积极的性格和正确的价值观，这些品质和经验对于一个人的自身发展来说永远是重要的。”

　　“一所理想的学校应该让学生拥有更多自由选择的余地。”在东北师大附中的学生李悦铭看来，人们常说兴趣是最好的老师，让学生拥有更多的选择权不但可以提高学习的效率，还能减轻学习压力。一个好的评价体系同样是理想学校所应具备的条件之一。湖南师大附中的学生黎哲媛说，用考试成绩来评价学生和学校已不合适，评价体系应更侧重于全方位的考核，从学生的知识水平、学习能力、思维方式和能力等进行综合评定，以其社会价值作为最终衡量标准。

　　为学生提供一个国际交流的平台

　　今年的先锋中学生国际圆桌会议进入第二年，会议操作模式更为成熟，规模也更大。参会学校包括人大附中、南京师大附中以及美国、德国、日本、新加坡等知名学校。瑞典学生Emelie Gummesson告诉记者，感谢深中提供这样的平台，让世界各地的学生共聚一堂交流经验，分享成果，这是一次拓宽国际视野、加强文化教育交流的良机。

　　深中校长王占宝表示，东西方教育的真正交流，绝不是一种文化取代另一种文化，而是从相逢到相知的过程，正是不同的文化，将我们的世界塑造得丰富多彩。该圆桌会议旨在为世界优秀高中生提供国际化交流平台，在交换观点的同时碰撞出新的火花。
　　（深圳特区报5月2日报道）

30多名高中生“鼓捣”出一个国际会议
深中学生举办20 13年“先锋中学生”国际圆桌会议，校长和老师们甘愿当配角

      南都讯 记者庄树雄 30多名高中生，“鼓捣”出一个国际会议，负责国内外4 0 0多名与会者的邀请、联络和行程、食宿安排，主办者们还尝试给联合国教科文组织发邮件并得到回复和赞赏。这些学生来自深圳中学，他们举办了2013年“先锋中学生”国际圆桌会议，使校长和老师们都甘愿当配角，为他们服务。

      男生西装革履，女生职业裙装，官方语言是英语，代表们争论的话题海阔天空，从自由民主，到理想教育模式、青年人的担当……昨日，2013年“先锋中学生”国际圆桌会议在深圳中学开幕。这个由深中学生一手操办的国际会议进入第二年，操作模式更为成熟，规模也更大。本次会议有来自美国、德国、瑞典、芬兰、马来西亚、日本、新加坡、突尼斯，以及来自台湾、澳门的师生代表和大陆19所知名重点高中的学生代表及教师们，其中正式参与圆桌会议讨论的代表有60人。此外还有来自深圳市内外的420多名观察员参加。深中校长王占宝说，“先锋中学生”国际圆桌会议这项活动是由深圳中学学生社团策划、组织、运作的，学生是主角，校长和老师是配角。

      先锋中学生国际联盟秘书长、深中高二学生的孙媛说，参与本次会议组织事务的深中学生，在校内组成“先锋中学生社团”，社团其实只有30多人，但就是这些人，从去年开始着手筹备会议。“所有的与会代表，都是我们联系、邀请过来的，会议的安排和各项后勤服务，也都是我们社团的成员和大量的学生志愿者完成的。”

      孙媛说，他们在筹办本次会议的时候，还了解到联合国教科文组织的一些学生活动与他们相契合，于是开始写信给该组织，“写了六七封信，后来他们开始回复并和我们进一步交流，对我们这个活动表示认可。”

      据介绍，本届“先锋中学生”国际圆桌会议的主题为教育，60名世界各地的先锋中学生将畅谈未来的理想教育模式，合作设计“一所理想的中学”。大会将签署联合宣言，并将成果呈递至联合国教科文组织。

      深圳中学还介绍，今年将借助20 13年“先锋中学生”国际圆桌会议这个平台，联合29所世界各地的知名高中，共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，打造全球高中生交流的国际平台，推动世界中学生的卓越发展。“先锋中学生”国际圆桌会议将转变为联盟的年会，每年召开一次。年会不仅将总结联盟及各会员学校当年的发展情况，也将提出来年的发展规划，同时就当年的会议主题，将“力行”的成果及反思在会上进行深入讨论交流，形成大会宣言。
　　（南方都市报4月30日报道）

先锋中学生国际圆桌会议在深举行
29所国内外名高中学生共同设计“理想中学”模型
 

      南方日报讯 （记者/孙颖）怎样的中学是一所理想的中学？未来两天，29所国内外知名高中的学生代表齐聚深圳中学，参加“先锋中学生”国际圆桌会议，围绕这一话题展开讨论与设计。会议期间，深圳中学还将联合29所世界各地的知名高中共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，打造全球高中生交流的国际平台，推动世界中学生的卓越发展。据悉，该联盟以及“先锋中学生”国际圆桌会议均是全国首创。

      记者了解到，“先锋中学生”国际圆桌会议活动是由深圳中学学生社团一手策划、组织、运作的活动，此项活动意在为世界提供中国的教育故事、案例和贡献。本届会议共有29所国内外名高中的学生代表参加，广东省共有包括省实验中学、深圳中学等6所名高中参加。会议期间，29所高中的同学不仅会介绍目前他们各自学校所面临的教育生态等内容，还会被划分成10人一小组，讨论设计一所理想的中学该是怎样的模型、目前学校的哪些生态可以被改进等。

      据深圳中学学生处副主任王赫介绍，为了能使更多的学校乃至社会共同参与该项讨论和设计，今年深圳中学通过网络招募、邀请了其他学校派出的420名“观察员”参与会议，并会把会议期间讨论的成果等有关信息在网络上全球共享，引导持续、深刻的讨论。此外，他们还会向联合国教科文组织提交这次会议提出的建议。“学生们是通过网站的电话、邮件跟联合国教科文组织取得联系的，对方也觉得这个活动很有意义，希望将会议内容成果分享给他们。”

      会议期间，深中将联合29所世界各地的知名高中，其中有16所国内知名高中，3所港澳台知名高中，10所国外知名高中，共同发起建立“先锋中学生国际联盟”。该联盟将研发“力行”课程项目，具体为由中学生群体自主对某一课题进行深入探究学习并将想法付诸实践。
　　（南方日报4月30日报道）

先锋中学生国际圆桌会议在深举行
海内外中学生共议心目中的“理想学校”
 

　　昨日，来自国内外30所知名学校的先锋中学生齐聚在深圳中学，参加第二届先锋中学生国际圆桌会议。图为与会学生在交流。深圳特区报记者 程海昆 摄
 
 
　　深圳特区报讯 （记者 翁惠娟 姚卓文）今年的劳动节假期，深中学生选择在独立举办一场国际会议中度过——昨日上午，来自国内外30所知名学校的“先锋中学生”齐聚在深圳中学，参加第二届“先锋中学生”国际圆桌会议。在为期三天的活动中，中学生们将围绕“一所理想的学校”的主题展开讨论，实现经验分享、思想碰撞。

　　由深圳中学发起的“先锋中学生”国际圆桌会议，吸引了来自国内外30所中学的60名中学生代表积极参与，其中包括人大附属中学、上海中学、广东实验学校和香港黄仁书院、澳门濠江中学等12个省市和港澳台地区的名校，以及美国、德国、日本等国外知名学校的中学生。

　　深圳中学校长王占宝在开幕式上介绍，“先锋中学生”国际圆桌会议，与其说是一次会议，不如说是一次聚会，更是一门课程、一个平台。来自世界各地的先锋中学生代表再次在深圳中学相聚，不同文化、不同地域的高中学生讨论各自经历着的教育生态、师生关系以及对教育的理解，并将共同设计出一所理想的中学。此外，学校还邀请了包括美国高校的招生官、教育管理者以及企业高管等“先锋人士”加入到讨论当中。为了能使更多的学校乃至社会共同参与，共享这场先锋学生的盛会，今年深圳中学同样邀请了来自深圳乃至广东学校的观察员，并将观察员队伍扩大到60所学校的420名中学生。

　　宣布活动开幕的是深中“先锋中学生”社长、高二学生孙媛。这位年轻女孩告诉记者，从嘉宾邀请、会务安排、资料制作乃至与会者住宿、导引等工作，都由深中先锋中学生社团的学生和学生志愿者独立完成。“活动中，学生是主角，而校长和老师则在学生的身后为他们服务，让学生成为会议讨论的主体。”王校长说。记者了解到，在会议结束后，讨论中形成的成果将在网络上全球共享，还将按照学生们与联合国教科文组织官员的约定，以正式文件的方式发送给教科文组织。

　　据悉，“先锋中学生”国际圆桌会议去年由深圳中学发起，每年举办一次。今年深中将借助此平台，联合29所世界各地的知名高中，在圆桌会议的基础上共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，打造全球高中生交流的国际平台，推动世界中学生的卓越发展。
　　（深圳特区报4月30日报道）

 “先锋中学生”国际圆桌会议召开

　　昨日，2013“先锋中学生”国际圆桌会议开幕式结束后，深中校长王占宝（左三）与部分代表合影。深圳商报记者 陈广琳 摄
 
 
　　【深圳商报讯】（记者 陈广琳 赵川）昨天上午，2013“先锋中学生”国际圆桌会议在深圳中学开幕。来自全球30所优秀高中的60名先锋中学生，汇聚深圳共同“设计一所理想学校”。记者在采访中了解到，这一国际会议是由深中学生社团自行策划、发起、组织和运行的。

　　据介绍，去年深圳中学举办了2012“先锋中学生”国际圆桌会议，为中外学子提供一个高端的学术、文化交流平台，打造深圳教育又一个高端品牌，在国内外形成非常好的影响。为了将这个品牌打造成具有广泛影响的国际教育、文化交流平台，深圳中学今年又举办了2013“先锋中学生”国际圆桌会议，并将会议定为每年一次。
 
　　2013“先锋中学生”国际圆桌会议共有全球30所优秀高中的学生代表参加，其中国内知名高中17所，港澳台知名高中3所， 国外知名高中10所，包括中国人民大学附属中学、南开中学、香港皇仁书院、澳门濠江中学、台北市立建国高级中学，以及美国、德国、芬兰等国的优秀高中。

　　在为期三天的会议里，来自全球的先锋中学生将围绕“设计一所理想学校”这一主题，进行交流和探讨。深圳中学计划借助2013“先锋中学生”国际圆桌会议这个平台，联合与会的其他29所知名高中，共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，以打造全球高中生交流的国际平台。

　　深中校长王占宝在致辞中表示，东西方教育的真正交流，绝不是一种文化取代另一种文化，而是两个人从相逢到相知的过程。对于学校教育的创造性理解，必将从未来几天里先锋中学生的相逢和对话中生长出来。

　　本次会议将于5月1日结束，届时将签署并解读大会宣言。
　　（深圳商报4月30日报道） 

 全球29所高中学子深圳论道
深中再次举办中学生国际圆桌会议

            深中校长王占宝发言

　　晶报讯（记者 孙妍 实习生 陈骥旻/文 记者 刘钢/图）教育是逼学生做学生不想做的事，还是帮助学生成为学生想成为的人？昨天，一个高规格、大规模的“先锋中学生国际圆桌会议”在深圳中学举行，来自全球29所卓越高中的青年才俊们齐聚鹏城，畅谈教育的本质和意义。

　　由深圳中学学生社团自行策划并发起的“2012年先锋中学生国际圆桌会议”，吸引了来自世界各地30所卓越高中的60名代表、300名观察者与会。该圆桌会议已成为深圳教育又一个品牌，为世界提供了中国的教育故事、案例和贡献，在国内外形成良好影响。

　　昨天，2013“先锋中学生”国际圆桌会议再次在深中举行，来自29所世界各地的先锋中学生代表再次聚集在深中，共同设计一所理想的中学，并对教育的本质展开思考和展望。此次会议还共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，打造全球高中生交流的国际平台，推动世界中学生的卓越发展。

　　“先锋中学生”国际圆桌会议以及“先锋中学生国际联盟”是全国首创。深中校长王占宝介绍，它们将打开一扇窗，让世人看到深圳在教育领域的领跑姿态。

　　联盟将研发“力行”课程项目。“力行”项目活动为由中学生群体自主对某一课题进行深入探究学习并将想法付诸实践的富有意义与价值的学习活动。

　　据悉，“先锋中学生”国际圆桌会议将转变为联盟的年会，每年召开一次，由深圳中学负责筹办组织。
　　（晶报4月30日报道）

深中“先锋中学生”国际圆桌会议昨开幕
30所中外名校学生共同设计理想中学

来自国内外30所学校的“先锋”中学生参加圆桌会议。

　　深圳晚报讯 （记者 徐龙晨） 来自国内外30所学校的“先锋”中学生昨天齐聚在深圳中学，参加第二届“先锋中学生”国际圆桌会议。一连3天，中学生们将围绕“一所理想的学校”这一主题展开讨论。

　　据悉，由深圳中学发起的“先锋中学生”国际圆桌会议，今年吸引了来自国内外30所中学的60名中学生代表积极参与，其中包括中国人民大学附属中学、上海中学、广东实验学校和香港黄仁书院、澳门濠江中学等12个省市和港澳台地区的名校，以及美国、德国、日本等国外优秀学校的中学生。

　　深圳中学校长王占宝在开幕式上表示，“先锋中学生”国际圆桌会议，更像是一次聚会，一门课程、一个平台。不同文化、不同地域的高中生讨论各自经历着的教育生态及对教育的理解，并共同设计出一所理想的中学。此外，学校还邀请了包括美国高校的招生官、教育管理者以及企业高管等加入讨论。为了能使更多的学校乃至社会共同参与，今年深圳中学同样邀请了来自深圳乃至广东学校的观察员，并将队伍扩大到60所学校的420名高中及初中学生。

　　“先锋中学生”社长、高二学生孙媛告诉记者，从嘉宾邀请、会务安排、资料制作乃至与会者住宿、导引等工作都由社团学生和学生志愿者独立完成。“活动中，学生是主角，校长和老师则为他们服务，让学生成为会议讨论的主体。”王校长说。会议结束后，讨论形成的成果将在网络上全球共享，还将以文档的方式发送给联合国教科文组织的相关人员。

　　据了解，“先锋中学生”国际圆桌会议去年由深圳中学发起，今年深中将借助此平台，联合29所世界各地知名高中，共同发起建立“先锋中学生国际联盟”，打造全球高中生交流的国际平台。
　　（深圳晚报4月30日报道）