2026-04-17

四月的鹏城,风里弥漫着书香。在“2026深圳全民阅读周”的浓厚氛围中,深圳中学迎来了一位特殊的领读者——坪山图书馆馆长、著名哲学家、作家、学者周国平老师。这是一场期待已久的相遇。周老师以通透的哲思打通经典与生活的联结,带领深中师生探寻“先哲的智慧——华夏子孙的必读经典”。
“与其讲读书的意义,不如直接去读书。”周老师以这样一句恳切的劝勉开场,带领大家穿越两千余年的时光,直抵中华优秀传统文化、中国哲学的活水源头——《孔子》《孟子》《老子》《庄子》。他分别精选了每本书里最能代表先哲精神的三句话,与深中师生共飨。

在周老师看来,读《论语》最大的妙处,是能遇见一个真实、可爱而非被政治标签神化的孔子。

这是孔子的幸福观——安贫乐道。周老师特别指出,虽然物质生活上安贫,精神生活上乐道,但孔子并非苦行僧,而是“食不厌精,脍不厌细”,真正热爱生活本身。《论语》开篇三句话,便是孔子的幸福宣言:理性之乐(学而时习之)、情感之乐(有朋自远方来)、道德之乐(人不知而不愠)。

谈及道德观,孔子将“仁”视为核心。周老师认为,“己所不欲,勿施于人”正是孔子对“仁”最重要的解释,本质是推己及人、将心比心的同情心。孔子极其厌恶“巧言令色,鲜矣仁”的伪君子,他强调道德的纯粹性,“仁”本身就是目的,而非换取名利的手段。周老师提醒同学们,孔子讲究中庸,他所指的道德须合乎人性,不可走极端。即便是“言必信,行必果”,若脱离了道义的前提,孔子也会斥之为“硁硁然小人哉”。

关于生死,孔子少言,却在这句话中道尽了生命的价值取向。

如果说孔子是言传身教的苏格拉底,那么在周老师眼中,孟子便是构建儒家宏伟体系的柏拉图。

孟子提出性善论,认为道德在人性中有萌芽、根源、基础。周老师特别对“恻隐之心”与“羞恶之心”进行了极富感染力的心理学剖析:见孺子坠井而生的不忍同情,贤者面对鱼与熊掌不可得兼的舍生取义,乞丐不受嗟来之食的本能尊严,皆是人异于禽兽的“几希”之别。

周老师将孟子的道德学说归纳为“仁义”。仁是心灵安居的宅邸,义是坦荡行走的正路,即行为要符合做人准则,不可违背。这与西方近代哲学强调的核心价值不谋而合,而孟子早在两千多年前便已说得通透。

面对道德与幸福在现实中的错位,孟子给出了智慧的答案:品德修养是“求有益于得”的内在之事,而外在际遇则需顺其自然。周老师分享了自己从北大毕业后,在广西山沟里坚持以读书写作安顿自我的经历,正是这种“君子敬其在己者,而不慕其在天者”的力量,让精神得以在逆境中破茧。


“因为有了老子,我们可以自豪地说,中华民族是一个有完整哲学根系的民族。”周老师高度评价老子在构建东方哲学本体论上的卓越贡献。

老子本体论核心概念是道。全书开宗明义,以“道”字开头。这六个字,划开了与西方形而上学的界限——道如果可以言说,就不是永恒的道。周老师认为,西方哲学的本体是靠概念和逻辑推导出来的,是可以言说的“道”;而老子的“道”却不是靠理性能够把握的,它要求人进入一种特殊的精神状态。

这种修养境界正是“致虚极,守静笃”,把自己放空,让内心归于极致的宁静,然后才能观照万物的本真。周老师将老子“重为轻根,静为躁君”的智慧化为赠予深中学子的人生箴言:在这个喧嚣的时代,身体可以在红尘中奔波,但精神深处必须有一个宁静的核心。唯有守住这份静,方能在纷繁世事中成为自己身心的主人,不被外界的躁动所裹挟。

周老师风趣地评价,老子是一位辩证法大师。但老子与强调对立面斗争的赫拉克利特不同,老子讲的是和平哲学,强调对立面的依存与转化。老子的立足点始终放在阴和弱的一方,因为他看重的是转化的趋势——阴向阳转化,弱向强转化,趋势胜于现状。

对于挚爱的庄子,周老师不吝赞美之词:“中国最伟大的哲学家,两千多年来无人超越。”他将庄子的哲学凝练为一种审美的人生观——重视精神的自由,重视生命的纯粹,这也是庄子在老子哲学基础上的突变和飞跃。

作为庄子哲学的两块基石,《逍遥游》给予精神扶摇九万里的自由,《齐物论》赋予生命与万物共处的平常心。周老师将其概括为六个字:自由魂,平常心。他进一步阐述,庄子最厉害的地方,在于能将极致的精神自由与谦卑的世俗情怀完美统一。既可以神游宇宙,亦能不自命清高,与平凡的生活达成和解。

在《庄子》中,“性命之情”一词出现了九次,所指即是合乎生命之本性的情状,生命本来的样子,生命自然的状态。怎样才能不失其性命之情?庄子给出了回答:“丧己于物、失性于俗者,谓之倒置之民。”守护生命的纯粹,就是要守住你的自我和本性,不被物质所奴役,不被世俗所裹挟。

常人因“悦生恶死”产生执念,陷入得失悲欢。庄子则认为,真人不因生而欣喜,也不因死而抗拒。这种与道合一、生死齐一的境界,正是对生命最通透的尊重,也是最高级的自由。

问答交流环节,深中学子展现了非凡的思辨深度。无论是《逍遥游》中“至人无己,神人无功,圣人无名”的问道求索,还是对AI时代人类尊严是否会被数字解构的未来忧思,周老师都耐心解答,哲思的火花在一问一答间璀璨生辉。他勉励深中学子们,最顶级的创造与最深沉的情感,永远是人类不可被替代的精神高地。



活动尾声,学生代表向周国平老师献花,全体师生合影留念,为这场书香满溢的经典之约画上圆满句号。
书香未尽,余音犹在。那些关于安贫乐道的从容、关于四端之心的自省、关于虚静守笃的定力、关于自由魂与平常心的合一,已悄然落进了年轻的心田。愿每一位深中人都能以经典为灯,以哲思为翼,在纷繁世事中守一份宁静、怀一份赤诚,让先哲智慧赋能成长,让人文之光恒久闪耀。

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